ABSTRACT
Resumo Terapeutas ocupacionais têm praticado a Terapia Assistida por Animais (TAA) incorporando cães em suas intervenções. A produção de conhecimento nacional sobre a Terapia Ocupacional Assistida por Cães foi analisada por meio de uma revisão de escopo. Esta investigação buscou obter respostas sobre quais populações têm sido focalizadas na Terapia Ocupacional Assistida por Cães no Brasil, quais os objetivos e resultados terapêuticos, de que forma o cão atuou neste processo, qual o treinamento necessário aos cães e qual a formação requerida ao terapeuta ocupacional para realizar tal terapia. A busca ocorreu nos periódicos nacionais de Terapia Ocupacional e na biblioteca Scielo.br por meio de descritores e critérios de inclusão. Não foram encontrados estudos da terapia ocupacional tendo cães como assistentes, mas sim sobre o cuidar de animais como uma ocupação humana e um papel ocupacional (n=4). Um estudo referiu a terapia ocupacional como uma das profissões que, no contexto estrangeiro, realiza a terapia assistida por cães com pessoas com deficiência e/ou sequelas físicas ou mentais, sendo os objetivos e resultados terapêuticos de reabilitação física ou cognitiva. A revisão revela que a produção nacional é incipiente, sobretudo se comparada à literatura estrangeira, que relata sobre a Terapia Ocupacional Assistida por Cães e informa sobre as populações, objetivos e resultados terapêuticos, a formação e competências necessárias ao terapeuta e o treinamento requerido ao cão. Reafirma-se a necessidade de estudos e de produção de conhecimento nacional para o embasamento teórico e diretrizes para a prática da Terapia Ocupacional Assistida por Cães no Brasil.
Abstract Occupational therapists have practiced Animal-Assisted Therapy (AAT) by incorporating dogs in their interventions. The production of national knowledge about Canine-assisted Occupational Therapy was analyzed through a scoping review. This investigation sought to obtain answers about which populations have been focused on Canine-assisted Occupational Therapy in Brazil, what are the objectives and therapeutic results, how the dog acted in this process, what training is necessary for the dogs and what training is required for the occupational therapist to carry out such therapy. The research occurred in the national journals of Occupational Therapy and Scielo.br library through descriptors and inclusion criteria. No studies of occupational therapy were found with dogs as assistants, but on the care of animals composing a human occupation and an occupational role (n = 4). One study mentioned occupational therapy as one of the professions that, in the international context, perform Canine-assisted Occupational Therapy with people with disabilities and/or physical or mental sequelae, being the therapeutic objectives and results of physical or cognitive rehabilitation. The review reveals that national production is incipient, especially compared to the international literature that reports on Canine-assisted Occupational Therapy and informs about populations, therapeutic objectives and results, the training and skills needed by the therapist, and the training required for the therapy dog. The need for studies and the production of national knowledge for the theoretical basis and guidelines for the practice of Canine-assisted Occupational Therapy in Brazil is reaffirmed.
ABSTRACT
Abstract Introduction: stability after orthodontic treatment is an important goal for orthodontists. This issue has been highly important in orthodontics, so its progress and content require constant analysis. Methods: a panoramic and analytical review of citations and keywords from Web of Science helped create a body of information on the current advances in research on this field. Results: several fields of research arise from the analysis, dealing with surgery as an approach, molecular concepts, orthodontists' experiences in professional practice, and the use of lasers and other applications. Conclusions: information on relapse and retention within orthodontics is still valid and requires further research on current issues to understand this complex phenomenon for both academia and clinical use.
Resumen Introducción: la estabilidad postortodóncica es uno de los objetivos que persigue el ortodoncista. Esta temática siempre ha tenido una importancia relevante en la ortodoncia y requiere continuo análisis de sus avances y contenidos. Métodos: mediante una revisión panorámica y analítica de citas y palabras clave desde Web of Science, se establece un cuerpo de información con base en el cual se plantea el avance actual de la investigación en este campo. Resultados: en el análisis emergen varios campos de investigación que tienen que ver con la cirugía como medio de abordaje, los conceptos moleculares, las experiencias de los ortodoncistas en la práctica profesional y el uso de láser y otras aplicaciones. Conclusiones: dentro de la ortodoncia, la información sobre recidiva y retención sigue vigente e invita a la construcción de trabajos en relación con las temáticas actuales para comprender este fenómeno complejo no solo para la academia, sino además para su utilidad clínica.
Subject(s)
Orthodontic AppliancesABSTRACT
Introdução: Realizar levantamento na literatura médica sobre os tratamentos cirúrgicos e não cirúrgicos da ptose de sobrancelha e apresentar um fluxograma de decisão para elevação da sobrancelha. Métodos: Revisão sistemática da literatura disponível no banco de dados da PUBMED seguindo critérios de inclusão e exclusão. Elaboração de um fluxograma para abordagem da queda de sobrancelha baseado na experiência dos autores. Resultados: Foi encontrada uma abundância de artigos descrevendo diversas táticas cirúrgicas e não cirúrgicas para correção da ptose de supercílio. As táticas cirúrgicas mais comuns foram a elevação interna do supercílio, elevação direta, elevação via temporal e ritidoplastia coronal / pré-triquial / endoscópica. Para a abordagem não cirúrgica foram encontradas o uso de toxina botulínica, preenchimento e fios de sustentação. Conclusão: Há diversas táticas cirúrgicas e não cirúrgicas descritas na literatura para elevação da sobrancelha, demonstrando que não há uma tática ideal para todos os pacientes. O uso de fluxograma pode ajudar a realizar uma abordagem sistemática e personalizada e considerando característica de cada paciente.
Introduction: To review the medical literature regarding the surgical and non-surgical treatments of eyebrow ptosis and to present a decision flowchart for eyebrow lift. Methods: A systematic review of the literature available was held in PUBMED following inclusion and exclusion criteria. A flowchart was elaborated to systematize the approach to eyebrow ptosis based on the experience of the authors. Results: Several articles were included describing a variety of surgical and non-surgical correction techniques for eyebrow ptosis. The most common surgical approaches were internal eyebrow elevation, direct elevation, temporal elevation, and coronal/pretrichial/endoscopic rhytidoplasty. The non-surgical approaches found were botulinum toxin injections, fillers, and fixation threads. Conclusion: There are several surgical and non-surgical procedures described in the literature for lifting of the eyebrow, demonstrating that there is no ideal method for all patients. The use of a flowchart can help carry out a systematic and personalized approach according to the characteristics of each patient.
Subject(s)
Humans , Adult , Middle Aged , History, 21st Century , Surgical Procedures, Operative , Review Literature as Topic , Rhytidoplasty , Lifting , Blepharoplasty , Eyebrows , Workflow , Surgical Procedures, Operative/methods , Rhytidoplasty/methods , Rhytidoplasty/statistics & numerical data , Blepharoplasty/methods , Blepharoplasty/statistics & numerical data , Eyebrows/abnormalitiesABSTRACT
Objetivo: descrever as causas de internações nas crianças brasileiras menores de cinco anos relatadas na literatura. Métodos: trata-se de uma revisão sistemática de artigos publicados entre 2008 e 2015, a partir das bases eletrônicas Medline e Lilacs; os estudos foram avaliados criticamente, utilizando-se um instrumento validado. Resultados: foram incluídos 11 artigos, quatro ecológicos e sete transversais; doenças do aparelho respiratório (n=5), infecções parasitárias (n=4) e afecções perinatais (n=2) foram as causas gerais de internações mais frequentes nos artigos revisados; nos estudos que analisaram as condições sensíveis, pneumonias (n=6), gastroenterites (n=5) e asma (n=5) foram as causas mais apontadas. Conclusão: doenças respiratórias, parasitárias e perinatais citam-se entre as principais causas de internações nas crianças brasileiras; pneumonias, gastroenterites e asma constituem as causas mais importantes de internações que são preveníveis, tratáveis no nível primário de atenção à saúde.
Objetivo: describir las causas de hospitalización en los niños brasileños menores de cinco años. Métodos: revisión sistemática de artículos publicados entre 2008 y 2015, usando las bases electrónicas PubMed y Bireme; los estudios fueron evaluados críticamente utilizando un instrumento validado. Resultados: fueron incluidos 11 artículos, cuatro ecológicos y siete transversales; enfermedades del aparato respiratorio (n=5), infecciones parasitarias (n=4) y afecciones perinatales (n=2) fueron las causas generales de internación más frecuentes en los artículos revisados; en los estudios que analizaron las condiciones sensibles, neumonías (n=6), gastroenteritis (n=5) y asma (n=5) fueron las causas más apuntadas. Conclusión: enfermedades respiratorias, parasitarias y perinatales se citan entre las principales causas de internaciones en los niños brasileños; neumonías, gastroenteritis y asma constituyen las causas más importantes de internaciones que pueden ser prevenidas y tratadas en el nivel primario de atención a la salud.
Objective: to describe the causes of hospitalization of Brazilian children under five years old. Methods: this is a systematic review of articles published from 2008 to 2015, searched in the databases Medline and LILACS; selected studies were critically analyzed through a validated instrument. Results: eleven articles were included, four of them are ecological and seven are cross-sectional studies; respiratory diseases (n=5), parasitic infections (n=4) and perinatal diseases (n=2) were the main causes for hospitalizations in the reviwed articles; in the studies that analyzed the sensitive conditions, pneumonia (n=6), gastroenteritis (n=5), and asthma (n=5) were the mais causes pointed out. Conclusion: respiratory, parasitic and perinatal diseases revealed to be the main causes for hospitalizations in Brazilian children; pneumonia, gastroenteritis, and asthma constitute the most important of hospitalizations, treatable in the ambulatory health care.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child, Preschool , Primary Health Care , Child Health , Hospitalization , ReviewABSTRACT
RESUMOO objetivo deste estudo foi identificar e caracterizar o perfil das publicações brasileiras que investigaram a postura corporal de escolares, na idade de 6 a 18 anos. Os artigos analisados foram encontrados nas bases de dados eletrônicas SciELO, LILACS, PubMed e em periódicos nacionais de fisioterapia, por meio das seguintes palavras, suas combinações e correspondências na língua inglesa: postura, avaliação postural, escolar e criança. O período de busca foi de julho de 2012 a dezembro de 2013. Foram incluídos os estudos nacionais que avaliaram, no ambiente escolar, a postura de no mínimo dois segmentos corporais em crianças e adolescentes. Selecionaram-se 28 estudos dos 68 encontrados. A idade dos 10 anos foi a mais investigada (24). O total de escolares avaliados foi de 5.334. Houve predominância de avaliações objetivas (50,0%), das quais 12 foram realizadas com registros fotográficos. Para a análise das assimetrias, 8 utilizaram software. No Sudeste, houve 16 investigações. As principais alterações verificadas foram: hiperlordose lombar, hipercifose torácica, joelho valgo e protrusão e/ou desnível de ombros. Prevaleceram a hiperlordose e o joelho valgo, com escolares entre 7 e 8 anos. Concluiu-se que as publicações sobre investigações da postura dos escolares são recentes. A variabilidade de métodos utilizados e também a diversidade das faixas etárias estudadas limitou a caracterização das alterações.
RESUMENEn este artículo se buscó identificar y categorizar el perfil de las publicaciones brasileñas que investigaron la postura corporal de estudiantes entre los 6 hasta los 18 años de edad. Se hizo una búsqueda de los artículos en las bases de datos electrónicas SciELO, LILACS, PubMed y en revistas nacionales de fisioterapia, utilizándose las palabras con sus combinaciones y correspondencias en lengua inglesa, "postura", "evaluación postural", "escuela" y "niño", en el período de julio del 2012 hasta diciembre del 2013. Para eso tuvo en cuenta los siguientes criterios: estudios nacionales desarrollados en las escuelas, que evaluaron, al menos, dos segmentos corporales con estudiantes de 6 hasta los 18 años de edad. De los 68 estudios encontrados, se eligieron 28. La franja de edad más investigada fue de 10 años encontrándose 24 publicaciones. El total de estudiantes evaluados fue de 5.334. Se predominaron las evaluaciones objetivas con un 50%, siendo registradas a través de fotos 12 evaluaciones. Para el análisis de las asimetrías se utilizaron en ocho el software. Entre las regiones estudiadas, el Sureste alcanzó 16 investigaciones. Se obtuvieron las principales alteraciones: la hiperlordosis lumbar, la hipercifosis torácica, la rodilla en valgo y la protrusión y/o hombros desnivelados, prevaleciendo la hiperlordosis y la rodilla en valgo en los estudiantes de los 7 y 8 años de edad. Se concluyó que son recientes las publicaciones sobre las investigaciones de sus posturas. Sin embargo, la variedad de los métodos utilizados y la diversidad de las franjas etarias limitaron la caracterización de las alteraciones.
To identify and characterize the profile of Brazilian reports that have examined body posture of students, between 6 and 18 years old, the methods used and the results found. The research has been made on the SciELO, LILACS, PubMed and in the physiotherapy national journal, through the words in portuguese and english: posture, posture assessment, student and child. The research was taken from july 2012 to december 2013, taking into account the following inclusion criteria: national studies, with students between 6 and 18 years old, developed in schools that evaluated at least two body segments. Have been selected 28 students, from 68 found. The age range of 10 years old has been the most examined (24). The amount of students assessed was 5.334. There has been objective evaluation predominance (50.0%), in which photographic records have been used in 12 evaluations. Software was used in 8 evaluations in order to analyze the asymmetries. The Southeast stood out with 16 publications. The main body changes that appeared: lumbar hyperlordosis, thoracic hyperkyphosis, valgus knee and protrusion and/or uneven shoulders. From the ages of 7 and 8, the hyperlordosis and the valgus knee prevailed. Was concluided than the variability of methods used on the researches, as well as the age range diversity, has limited the characterization of these studies related to the prevalence of alterations in this group.
ABSTRACT
No campo da terapia ocupacional o interesse pelo conceito de cotidiano vem crescendo, com estudosque se referem à questão da vida cotidiana como ferramenta tanto teórico-conceitual como prática, que podeauxiliar pesquisas e a atenção em terapia ocupacional. O objetivo deste estudo é identificar e sistematizar aprodução de conhecimento no Brasil, na área de terapia ocupacional, sobre o conceito de cotidiano. Comometodologia foi realizada uma revisão sistemática da literatura nacional, nos últimos 10 anos, sobre o conceitode cotidiano na terapia ocupacional. Foram selecionados 12 artigos para integrar a pesquisa. O conceito decotidiano, considerado nas investigações realizadas por terapeutas ocupacionais, se estabelece na relação entreaquilo que é singular do sujeito com o que é coletivo e social. Esse conceito define uma posição teórica da terapiaocupacional, que rompe com uma interpretação médica e positivista dos cuidados em saúde e se preocupa com asubjetividade do sujeito, suas atividades no dia a dia e sua inserção social. O conceito de cotidiano também foiutilizado para a reflexão sobre como o adoecimento causa transformações na vida cotidiana das pessoas, paraembasar a descrição e análise da vida cotidiana dos sujeitos que eram foco dos estudos e para discutir sobre ocotidiano na prática da terapia ocupacional. São diversas as possibilidades do uso do conceito de cotidiano napesquisa e na prática da terapia ocupacional, e o presente estudo evidencia que esse construto/conceito soma aoaporte teórico vinculado ao conhecimento em terapia ocupacional contemporâneo brasileiro.
Interest in the concept of daily life has increased in the of occupational therapy, with studies referring to daily life as a tool that is both theoretic-conceptual and practical, providing support for both research and care. In this study, we aimed to identify and systematize the knowledge production about the daily life concept in occupational therapy in Brazil. A systematic review of the Brazilian literature of the past ten years on the concept of daily life in occupational therapy was used as our methodological approach. Twelve articles were selected to compose this research. The concept of daily life, as considered in studies of occupational therapists, is established in the relationship between what is singular to the individual and what is collective and social. This concept defines a theoretical position in occupational therapy, departing from a medical and positivist interpretation of health care, giving attention to the subjectivity of individuals, their day-to-day activities and their social inclusion. The concept of daily life was also used in the reflection about how illnesses change people?s daily lives, to support the description and analysis of the daily lives of the studied subjects and to discuss the concept of daily life in occupational therapy practice. There is a wide range of possibilities for the use of the concept of daily life in the research and practice of occupational therapy. The present study shows that this concept adds to the basis of contemporary occupational therapy knowledge produced in Brazil.
Subject(s)
Activities of Daily Living , Occupational Therapy , Review Literature as Topic , BrazilABSTRACT
Objective: Analysis of the scientific knowledge produced by nurses related to teenage pregnancy based on the competencies of the promotion of health recommended by the Galway Conference. Methods: An integrative review on the literature based on the Pubmed and Cinahl database was conducted, and the sample was developed using nine studies that mention nursing activities, which promote health and early pregnancy prevention. Results: these studies demonstrate paths to the care/caring of the nurse, differently from the biologist, but facing an educative model, which aims to the promotion and maintenance of a state of health and life to the teenager. Conclusions: It is necessary the continuous performance of studies that motivate the discussion of this specific area of knowledge, aiming to the improvement of the assistance given to the teenager.
Meta: Análisis del conocimiento científico que se produce por enfermeros a lo que se refiere a la prevención del embarazo en adolescentes basándose en las competencias de promoción de la salud que se recomienda en la Conferencia de Galway. Métodos: Se ha realizado un repaso integrante de la literatura en las base de datos Pubmed e Cinahl. Se formó el mostreo con nueve estudios de abordaje de actividades de enfermería en el que se refiere a la promoción de la salud y la prevención del embarazo precoz. Resultados: Aclaran caminos para la eficiente atención del enfermero, distinto al bioligicista, pero con el reto educativo, que tiene como visión primera la promoción y el mantenimiento de un estado de salud y de vida del adolescente. Conclusiones: Se hace necesario que se mantenga la investigación científica que estimule la tertulia y recapacitación entre enfermeros en el sector académico y profesional en esta área del conocimiento, para implementar mejorías en la atención ofertada a la adolescente.
Objetivo: Analisar o conhecimento científico produzido por enfermeiros em relação a prevenção da gravidez na adolescência a partir das competências de promoção da saúde recomendado na Conferência de Galway. Métodos: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura nas bases de dados Pubmed e Cinahl. A amostra contou com nove estudos que abordam atividades de enfermagem no que se refere à promoção da saúde e prevenção da gravidez precoce. Resultados: Evidenciam caminhos para o cuidar/cuidado do enfermeiro, diferente daquele biologicista, mas voltada para o modelo educativo, que visa a promoção e a manutenção de um estado de saúde e de vida do adolescente. Conclusões: Faz-se necessário a continua realização de pesquisas que incentivem à discussão e reflexão entre enfermeiros no meio acadêmico e profissional nesta área do conhecimento, com vistas a melhorias na assistência prestada à adolescente.
Subject(s)
Humans , Female , Pregnancy , Adolescent , Nursing , Pregnancy in Adolescence , Health Promotion , Adolescent Health , Nursing CareABSTRACT
Introduction: The integrative review is the methodology that provides synthesis of knowledge and applicability of results of significant studies to practice. Objective: To present the phases of an integrative review and the relevant aspects to be taken into account when using this methodological resource. Methods: This study was based on bibliographic search and on the experience of the authors when performing an integrative review. Results: Presentation of the six stages of the integrative review process: preparing the guiding question, searching or sampling the literature, data collection, critical analysis of the studies included, discussion of results and presentation of the integrative review. Conclusions: Considering the need to assure care based on scientific evidence, the integrative review has been identified as a unique tool in healthcare for it synthesizes investigations available on the given topic and guides practice based on scientific knowledge.
Introdução: A revisão integrativa é metodologia que proporciona a síntese de conhecimento e a incorporação da aplicabilidade de resultados de estudos significativos na prática. Objetivo: Apresentar as fases constituintes de uma revisão integrativa e os aspectos relevantes a serem considerados para a utilização desse recurso metodológico. Métodos: Trata-se de um estudo realizado por meio de levantamento bibliográfico e baseado na experiência vivenciada pelas autoras por ocasião da realização de uma revisão integrativa. Resultados: Apresentação das seis fases do processo de elaboração da revisão integrativa: elaboração da pergunta norteadora, busca ou amostragem na literatura, coleta de dados, análise crítica dos estudos incluídos, discussão dos resultados e apresentação da revisão integrativa. Conclusões: Diante da necessidade de assegurar uma prática assistencial embasada em evidências científicas, a revisão integrativa tem sido apontada como uma ferramenta ímpar no campo da saúde, pois sintetiza as pesquisas disponíveis sobre determinada temática e direciona a prática fundamentando-se em conhecimento científico.
ABSTRACT
Neste trabalho de revisão, são abordados inicialmente aspectos históricos das pesquisas para a obtenção e utilização da toxinabotulínica do tipo A (BoNT/A), inicialmente como arma biológica e depois como medicamento. Em seguida descreve-se detalhadamentea estrutura e síntese da BoNT/A, com ênfase às cadeias leve e pesada para na seqüência descrever-se o mecanismo de ação. Omecanismo de ação é explorado nos seus aspectos de relaxamento muscular sobre músculos estriados (inibição da liberação deacetilcolina) e ação sobre o reflexo de estiramento medula; ação antinociceptiva, através do bloqueio da liberação de peptídeosrelacionados com a dor e sobre o sistema nervoso autônomo,atuando sobre glândulas (salivar, sudorípara e lacrimal) e sobrebexiga e próstata. Ainda discute-se os efeitos diretos e indiretos daBoNT/A sobre o Sistema Nervoso Central, os aspectos relacionados à antigenicidade quando utilização deste recurso terapêutico e as direções futuras para este recurso.